NEW BRUNSWICK, NJ — El Servicio Público de Energía y Gas (PSEG) y el Centro Tyler Clementi de Rutgers University se han asociado para ofrecer incentivos a escuelas secundarias públicas interesadas en ofrecer una “iniciativa de empoderamiento juvenil” para jóvenes LGBTQ, según un comunicado de prensa.

Una donación de $10.000 de parte de la Fundación PSEG al relativamente nuevo centro en Rutgers financiará la iniciativa, dice el comunicado.

El Centro Tyler Clementi lleva el nombre de un estudiante que se suicidó en 2010. Como lo reportamos en su momento, Dharun Ravi, ahora de 24 años, fue declarado culpable de intento de invasión de la privacidad en noviembre de 2016.

La declaración de culpabilidad cierra un caso que atrajo la atención nacional a Rutgers.

PSEG es la mayor fuente de servicio eléctrico y de gas de NJ, sirviendo a 2.2 millones de clientes del servicio eléctrico y 1.8 millones de clientes del servicio de gas, de acuerdo con datos de la empresa.

Esta asociación impulsará a las escuelas secundarias públicas del Garden State para que busquen financiamiento, en colaboración con el Centro Clementi, para programas juveniles duraderos, con la esperanza de que esos eventos ayuden a mejorar la salud, rendimiento académico y las tasas de graduación entre los estudiantes LGBTQ.

“Estamos orgullosos de ser parte de una iniciativa social tan importante que ayudará a líderes escolares a sentirse empoderados para hablar con los estudiantes sobre sus necesidades y desarrollar recursos para ayudar a cerrar la brecha entre adultos de confianza y estudiantes LGBTQ”, dijo Ellen Lambert, presidenta de la Fundación PSEG.

“En ambientes escolares y laborales, nos esforzamos por crear una cultura inclusiva que permita que todos puedan alcanzar el éxito”.

Maren Greathouse, directora del Centro Tyler Clementi, dijo: “el Centro Tyler Clementi está encantado de colaborar con la Fundación PSEG en esta importante iniciativa… Muchos [jóvenes LGBTQ] siguen haciendo frente al estigma social, agresión/acoso escolar de sus compañeros y redes de apoyo fragmentadas”.

Aunque al momento no se han publicado otros detalles sobre el proceso de financiamiento del programa, estos deberán estar disponibles en los próximos meses, según el comunicado.

“Los talleres ayudarán a involucrar a todos los estudiantes en discusiones significativas sobre desarrollo de la identidad, estrategias para afrontar las situaciones difíciles, métodos constructivos para responder a la violencia anti-LGBTQ y en general, mejorar las relaciones entre los estudiantes LGBTQ y sus aliados”, lee el comunicado.

“Los estudiantes serán invitados a participar en una encuesta a nivel estatal que intenta medir el ambiente escolar, del hogar y del vecindario, temas de salud general y aspiraciones académicas, proporcionando una idea detallada de las experiencias y necesidades de la juventud LGBTQ” en todo NJ.

Por otra parte, la asociación con PSEG tiene como objetivo “proporcionar apoyo crítico a la juventud LGBTQ y sus aliados y preparar a maestros y administradores para que continúen con este trabajo en sus respectivas escuelas”, añadió Greathouse.Â